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那天，我和学生们一起学习《延安，我把你追寻》，它虽是一篇略读课文，却是一篇文质兼美的现代诗。因此，我把教学重点放在了指导学生的朗读上。通过学生的自读自悟，有感情地诵读，从而体会延安精神的伟大意义。不过，在那节课快要结束的时候。
从对《延安，我把你追寻》的识记教学谈记忆技巧
【摘 要】
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那天，我和学生们一起学习《延安，我把你追寻》，它虽是一篇略读课文，却是一篇文质兼美的现代诗。因此，我把教学重点放在了指导学生的朗读上。通过学生的自读自悟，有感情地诵读，从而体
【机 构】
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重庆市永川区朱沱镇涨谷小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年35期
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