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学案导学教学模式在高中英语教学中的应用是基于学生学习能力和学习特点,以学生为教学的主体,是促进高效教学的一种教学模式.本文针对学案导学结合英语学科的的应用方式进行分析,指出在英语教学中制作和使用学案出现的问题,并提出了一些相关建议.
学案导学模式在英语教学中的辩证使用思考
【摘 要】
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学案导学教学模式在高中英语教学中的应用是基于学生学习能力和学习特点,以学生为教学的主体,是促进高效教学的一种教学模式.本文针对学案导学结合英语学科的的应用方式进行
【机 构】
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盘锦市辽东湾实验高级中学(辽宁省实验中学辽东湾分校) 盘锦 124211
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年18期
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