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教育部在《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》中指出:“推进人才培养模式和机制改革,着力培养学生创新精神和创新能力。要采取各种措施,通过降低必修课比例、加大选修课比例、减少课堂讲授时数等,增加学生自主学习的时问和空间,拓宽学生知识面,增强学生学习兴趣,完善学生的知识结构,促进学生个性发展”。为提高教学质量、加强素质教育和培养优秀人才,考核方式的合理运用无疑是实现此目标的有效方法之一。考核是以教学大纲为依据,根据教学目的,检查学生的学习状况而进行的测试,在整个教学过程中采用不同时间、形式、