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近几年,随着高师对创新型人才培养的提出、探索以及认识上的趋同,实验教学的有关问题开始受到关注.但综观目前高师实验教学的现状,存在的问题仍然十分突出,特别是对实验教学环境的研究处于滞后状态.笔者以理科生物学实验教学为背景,提出生物学实验教学本身也是一项系统工程,用系统工程的思想指导实验教学改革,可以优化实验环境,提高实验管理水平,有效地服务于专业教学,为培养应用型人才服务.