【摘 要】
：
目的:探讨联合检测糖类抗原CA199、CA724、CA50及癌胚抗原CEA血清水平在胃癌症断中的临床应用价值.方法:选取2018年1月到2019年2月在我院接受治疗的58位经临床病理检验为胃癌
【机 构】
：
普洱市人民医院核医学科,云南 普洱,665000
论文部分内容阅读
目的:探讨联合检测糖类抗原CA199、CA724、CA50及癌胚抗原CEA血清水平在胃癌症断中的临床应用价值.方法:选取2018年1月到2019年2月在我院接受治疗的58位经临床病理检验为胃癌的患者作为观察组,同期在我院接受治疗的60位胃部良性疾病患者为对照A组,55位健康体检者为对照B组.分别检测3组被检者的CA199、CA724、CA50及CEA的血清水平,并进行对比分析.结果:胃癌患者CA199、CA724、CA50及CEA的血清水平与胃部良性疾病患者组及健康体检者组相比,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:联合检测CA199、CA724、CA50及CEA的血清水平可以作为胃癌诊断的方法,在临床上具有实用价值.
其他文献
课堂提问是一门艺术.提问要去粗取精、重点突出,要角度新颖、善于启发,要深浅适度、讲求顺序,要适时设问、随机应变.语文教学中的课堂提问,是一种必不可少的教学环节,是教学
本文对我国大数据时代集团财务共享定义进行详细的阐述，从系统自身存在的风险、人员管理风险两个方面，解析我国大数据时代集团财务共享存在的主要问题和矛盾。最后，对我国大数据
司法部党组书记、部长吴爱英8月初在全国县(区)司法局长示范培训班结业式上发表重要讲话,强调各级司法行政机关要认真贯彻中央关于干部教育培训工作的部署和要求,大力加强司
目的：探析口腔颌面部缺损修复重建的手术要点。方法：抽取2014年9月至2015年11月期间，于我院接受医治的60例口腔颌面部缺损患者为观察对象。回顾性分析其临床资料。结果：行游离组
历史知识的讲授必须与有计划地培养学生的能力相结合,知识和能力相辅相成,知识是能力的基础,能力的形成又是进一步获取知识的条件.因此,在教学过程中既不能单纯讲知识,而不培
目的 探讨端粒酶活性检测在良恶性胸水中的诊断价值。方法 采用TRAP PCR ELISA定量及TRAP PCR银染定性法 ,对 32例恶性胸水和 2 9例良性胸水样本进行端粒酶活性分析 ,并将
为了适应时代发展的需要，造就一大批具有创新意识，富有时代精神的开拓型人才，教师只有转变观念，改革教学模式，在课堂中渗透学法指导，培养学生良好的学习习惯，把学生培养成听、说、读
目的:探讨对严重创伤急诊患者的给予抢救及护理措施的临床疗效。方法:选取该院急诊科收治的70例严重创伤患者,随机分为对照组和观察组,每组35例,两组患者均给予急救护理,观察
预算是进行科学细致管理的基础，预算编制是否科学是预算执行、控制、分析、评价各环节职能正常发挥作用的基础。目前，虽然预算编制形式统一，但其编制没有内部控制的制约导致预算