论文部分内容阅读
高校“思想道德修养”课在教学过程中只有注重以学生为本，充分发挥学生的主体意识、参与意识；及时把握学生的思想动态；关注学生面，临的现实问题；注重现代教育技术在思想道德修养课教学中的应用，才能切实提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。