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在高考竞争日趋白热化的今天,各个学校甚至各个教育机构都在研究和思考“怎样才能提高学生高考成绩?”“怎样才能使学校多考出一本、二本学生?”.本人从事高中教育教学和管理工作已有十多年.作为老师,本人一致在思考如何让其他老师更多地关注学生,不放弃每一个学生.然而,作为学校管理中的一员,特别是作为分管高三年级部工作的副校长,更多的思考就是如何发挥团队作用,让每个高三老师都主动地去关心帮助每一个学生,使每一个学生都得到提升并考上理想的大学.通过反复思考和琢磨,在今年的毕业班工作中,我大胆的提出了“精准辅薄双提升”的思路和做法.通过实践,取得了良好的效果.下面我就解读一下这一行之有效的高考备考思路和具体做法.不妥之处,请同行批评指正!