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高中阶段是个体人生观、世界观和价值观形成的关键阶段,是生涯发展探索和成为社会人的准备期,故也是确定未来职业发展方向和人生规划的重要时期。然而,有很多高中生的生涯规划意识和生涯规划能力堪忧。通过对高中生的自我认识及对想学专业的了解程度进行调查,我们发现,高中生对自我的认识多处在不太清楚到清楚这一阶段,而真正非常清楚了解自己的学生所占比重甚微。