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劳动教育在学生品德成长的发展中有重要引导作用.小学阶段是培养学生综合素质的黄金时期,劳动教育课程的开设不仅可以塑造学生健康的心理,还可以提高学生的劳动技能,可为学生将来更好地服务社会、创造生活提供良好的保证.为此,我们一定要重视劳动教育课程的建设,通过创造轻松、愉悦的学习氛围,使学生在寓教于乐中优化自身能力,在劳动与技术的充分掌握中,开拓学生的思维能力,为学生各个科目的学习打下良好的基础条件.