初中物理教学生活化的认识与实践

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就物理教学而言,其基本教育理念就是“从生活走向物理,从物理走向社会”.该文主要通过分析我国物理教育的现状,结合新课程改革的要求,从而提出了初中物理教育生活化的理论.通过对教育生活化意义的探讨以及理论支撑,对于物理教育生活化的开展与实施提出了建议.教育生活化能更好的促进学生的兴趣,对提高学生物理的学习效率具有十分重要的意义.
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