目的 探究在儿童康复临床中应用象征性游戏测试的效果.方法 纳入实验研究100例患儿均于儿童康复中心接受治疗,入组时间为2018年12月-2019年12月,分组采用回顾性分析方式展开,分别采用象征性游戏测试(实验组,n=50)及儿童神经心理发育量表联合发育筛查测试(对照组,n=50)开展测试干预,分析康复临床应用效果.结果 实验组诊断发育异常的患儿数量48例与对照组46例不存在较大差异性,P>0.05,5-23个月.24-35个月、36-47个月及48个月以上的象征性游戏测试平均相当年龄(14.26±2.55)月、(16.79±4.29)月、(18.92±4.33)月、(32.98±6.19)月显著低于平均实际年龄(21.26±2.78)月、(28.85±4.25)月、(39.69±5.79)月、(52.63±7.22)月,差异显著,P<0.05.结论 象征性游戏测试方式,可有效对康复临床幼儿象征性思维水平及早期概念进行彰显,可有效反应幼儿的语言能力和治理水平,可将其作为儿童康复评估工具广泛应用.