农村小学科学实验教学的现状及对策——以甘肃省会宁县为例

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会宁县农村小学科学实验教学现状令人堪忧。在加强学科建设的大背景下,为了让科学实验教学回归本真,可从建立督查和评价制度,加强青年教师实验专业技能培训等6个方面落实实验教学。 Huining County rural primary science experiment teaching situation is worrying. Under the background of strengthening discipline construction, in order to make science experiment teaching return to reality, experimental teaching can be implemented from the aspects of establishing the system of supervision and evaluation and strengthening the training of young teachers’ experimental professional skills.
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