在学生工作的生涯中,每当谈及如何出色完成一项工作任务而不出任何纰漏时,“责任感”“、践行力”“、团结力”“、奉献精神”等字眼会自然地浮现在脑海中。诚然,如要高效、优质
近三年来GDP的首次“破8” 产生了三个问题.一是为什么要提“稳增长”而非“保增长”?二是当前“稳增长”会包含哪些政策手段?三是“稳增长”之后的经济形势会怎样?这些问题
目前,幼儿教育出现了小学化倾向,所谓幼儿教育小学化是指一些幼儿园为了迎合部分家长的错误需要,提前对幼儿进行小学教育的不良倾向,提前把汉语拼音、书写汉字、数学运算等小学一年级的部分教学内容纳入了幼儿园的教学活动中,甚至把幼儿园的学前班办成了“小学预科”班。 大部分民办幼儿园和相当一部分公办幼儿园中,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且呈加速蔓延之势。这种违背幼儿教育规律,损害儿童身心健康的做法,需要教育部
给出了Bernstein-Bezier算子的表达式,讨论了该算子的有界性质及收敛逼近性质,得到两个了逼近的结论。
随着市场经济的不断发展和进步,企业所面临的竞争力明显提升.要想获得更大的优势,企业管理人员应该从内部入手,对各项工作进行改进和完善,其中做好政工管理工作尤为重要.在企
3月16日上午10时,十届全国人大五次会议闭幕会在人民大会堂举行.rn近3000名人大代表,郑重地按下表决器,行使亿万人民赋予的神圣权力.掌声阵阵,大会通过了温家宝总理代表国务
党的十八大报告明确指出:“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调
上半年GDP数据显示“破8”后,关于中国经济能否挺住的议论甚嚣尘上,“保8”呼声再次涌动。当前政府提出“稳增长”的口号,但稳中求进的政策基调,有可能在现实中被演变为借机
生态美学作为一门探讨美学和生态学关系的学科正在兴起, 在环境危机的大背景下出现, 对人与自然的关系进行反思.但生态美学不试图改变世界或者采取直接的行动反对资本主义生
[摘 要]本文从我对有效教学的理解和课堂有效教学的实施策略两个方面展开讨论,凸现我眼中的有效教学。 [关键词]有效教学;有效性;高效 所谓“有效”是相对“无效”和“负效”而言的。它包括低效和高效。作为教学来说,倡导有效教学,就是要力避无效甚至负效的教学行为,追求教与学的有效性。从理论上来讲,百分之百的高效是不存在的,所以有效教学的价值取向是力争高效。作为教师来说,有效教学更多的是对自身教学