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目的:分析在消化内科疾病的溃疡性结肠炎治疗后,互动式健康教育的应用效果。方法:于2018年8月—2020年1月在我院消化内科接受诊治的患者中选取患有溃疡性结肠炎的患者60例,将其作为观察对象。根据在溃疡结肠炎治疗后的临床护理中的不同健康教育方式,将其均分为对照组和观察组,对照组患者采用常规的健康教育方式,而观察组患者采用互动式健康教育方式,将两组患者对护理工作的满意度进行对比分析。结果:采用常规健康教育的对照组患者对护理工作的满意度为73.33%,而采用互动式健康教育的观察组患者对护理工作的满意度高达96