【摘 要】
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当前,许多语文教师常抱怨批改作文是一件费时多、收效少的事。老师花了大量时间批改的作文,学生不爱看;对于老师写的批语,学生也只是走马观花似的浏览一下,很少有学生花时间
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当前,许多语文教师常抱怨批改作文是一件费时多、收效少的事。老师花了大量时间批改的作文,学生不爱看;对于老师写的批语,学生也只是走马观花似的浏览一下,很少有学生花时间来读评语,思考老师写这句评语的用意。但是,教师个性化的评语,可以凭借独特的魅力去感染学生,给学生以新鲜感。充满爱心而又新颖独特的话语最易触发学生的写作潜能。在具体的作文批改过程中。
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2010年1月13日海地发生大地震,纽约时报社派出记者赴灾区报道,本文选取1月13号到1月31号的纽约时报网相关报道采用内容分析的方法,总结出纽约时报社此次报道的侧重点并给予分
【摘 要】 新課程标准指出：“要有适量的语文基本练习和作业，要多设计趣味性、创新性、实践性强的练习和作业，多让学生自主发现语言文字的规律，善于总结语文学习的方法，养成良好的语文学习习惯，并注重语言的运用，提高练习的效率。”遵循课改理念，设计趣味性、多元化、实践性作业，探讨小学语文作业优化设计策略。 【关键词】 语文作业 改变策略 巧妙设计 增强效益 教师应让学生觉得学习不是一件苦差事，而是
唐代大诗人李白送友人入蜀时曾惊呼：“蜀道难,难于上青天!”作文教学就犹如语文教学中的蜀道,许多学生闻之畏惧,教师教之胆怯,家长见之无奈……古代一篇文章定状元,如今,语文
近年来对干燥综合征（ｓｊｏｇｒｅｎ’ｓ ｓｙｎｄｒｏｍｅ，简称ｓｓ）的诊断标准争论较多，涎腺活检显得愈来愈重要。２２８例辰腺活检（按Ｄａｎｉｅｌｓ分型）经统计学资料分析，表明年龄轻者、口干时间长者，唇腺活检阳性率高，但口干年限与灶数无
众所周知，好作品必是经过千锤百炼才得以面世。对于小学生而言，要写出佳作更得如此。《语文课程标准》要求：“写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作，重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”修改写作的重要性不言而喻。 学生写完作文后为什么不修改呢？ 原因一：评改方式造成修改意识淡薄 《语文课程标准》中对于写作的定义是：写作是运用语言文字进行表
所谓语境,就是指语言环境。在具体的教学过程中,教师通过创设语境,引导学生走进语境以及优化语境的方法能够让学生更好地理解文本内容,体会文本情感,让学生在多样的阅读活动
语文的外延就是生活的外延，这是美国著名教育家华特说过的一句名言，此话蕴含了深刻的道理。教学活动是从生活活动中剥离出来的，没有能够离开生活的教学活动。同时，生活中处处也存在着教学活动，特别是语文教学更离不开生活。 一、让小学语文教学回归生活 以往的语文教学过多地重视语文知识的单一传授和语言技能的强化训练，是在教授语文课本的内容。这样的教学活动完全脱离了学生的生活实践，已成为学生生活的一种额外负担
江西省赣州市第一中学 【摘 要】 近年来，存在一个显而易见的现象，很多高中生在平时的考试，甚至高考中阅读得分率普遍偏低。阅读是高中语文教学中的一个重要部分，这个问题不能够轻易忽视，它是对学生综合素养的考察，表达能力的锻炼以及思维方式的开拓。对于目前高中语文阅读教学中存在的问题，所有高中语文教师应当给予高度重视，并针对问题设计出相应解决方案。 【关键词】 高中语文 阅读教学 问题 策略 纵
古典诗词体现了中华文化的博大精深。继承我国的传统文化,并发扬光大,不仅因为它是中华民族五千年灿烂文化的重要组成部分,更因为为它内涵丰富,是我们炎黄子孙的精神支柱。教