【摘 要】
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目的探讨预氧非正压通气用于腹腔镜手术全麻诱导期的安全性及减少胃胀气方面的有效性。方法采用双盲随机对照研究方法,选取2019年7月~2019年12月在南方医院行择期腹腔镜手术
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目的探讨预氧非正压通气用于腹腔镜手术全麻诱导期的安全性及减少胃胀气方面的有效性。方法采用双盲随机对照研究方法,选取2019年7月~2019年12月在南方医院行择期腹腔镜手术的99例患者,随机分为手控组(A组)、压控组(B组)、非正压组(C组),所有患者麻醉前均进行3 min预氧,采用丙泊酚和瑞芬太尼双通道靶控快速诱导,三组实施不同的辅助通气策略。记录并比较患者预氧前(T0)、预氧后(T1)、意识消失时(T2)、气管插管时(T3)、气管插管成功时(T4)的生命体征(HR、MAP、SpO2)和血气分析数值(P
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为探究以自然恢复方式退耕还湿后土壤保水能力的变化规律。用环刀法分别取得大豆田、不同退耕年限样地和天然臌囊苔草-小叶章沼泽土壤。按照森林土壤水分-物理性质的方法测定土壤持水量。结果表明:(1)大豆田、退耕还湿样地和天然湿地0～20 cm土层的土壤持水量(最大持水量、毛管持水量和田间持水量)均显著高于20～50 cm土层(P <0.05),恢复样地和对照地的水土保持能力均为上层土壤高于下层土壤;(2)
【摘 要】本文对高中英语阅读教学 While-reading 教学环节进行分析，实录While-reading 阅读教学环节的活动片段，对教学活动进行反思，以便教师不断总结经验，积极探索，获得新思路，找到新方法，从而冲破经验束缚，成长为反思型的教学研究者。 【关键词】高中英语 阅读教学 While-reading环节 教学反思 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-988