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文章在认真分析基础上,经过归纳建立了高校教师教育技术能力评价指标体系,并应用AHP法(层次分析法)对体系各级指标权重进行了定量研究并给出了一、二级指标的组合权重值.
基于AHP的高校教师教育技术能力评价指标体系组合权重研究木
【摘 要】
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文章在认真分析基础上,经过归纳建立了高校教师教育技术能力评价指标体系,并应用AHP法(层次分析法)对体系各级指标权重进行了定量研究并给出了一、二级指标的组合权重值.
【机 构】
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淮海工学院现代教育技术中心,江苏连云港,222005
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2009年1期
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