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多媒体介入到政治课教学中,可以使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,突破了时间和空间,微观和宏观,历史与现实的限制,激活学生的兴趣,降低学习难度,缩短学生的认识过程,实现教学过程的优化,是提高思想品德课教学质量的一条重要途径.下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈在思想品德课中应用多媒体辅助教学的几点粗浅看法.