论文部分内容阅读
随着素质教育和新课标的全面实行,要求小学语文要在传授给学生语文基础知识的同时,还要注重培养和提高学生的人文素养,促使学生实现语文知识和人文素养的全面发展.本文主要针对小学语文教学中人文素养的培养和提高进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴.
小学语文教学中人文素养的培养和提高
【摘 要】
：
随着素质教育和新课标的全面实行,要求小学语文要在传授给学生语文基础知识的同时,还要注重培养和提高学生的人文素养,促使学生实现语文知识和人文素养的全面发展.本文主要针
【机 构】
：
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县黑孜苇乡小学,新疆 乌恰,845400
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2018年38期
其他文献
得知灾区交通通信全部中断,灾区人民正在渴盼救援的消息后,王刚忧心如焚,恨不得立即飞赴灾区,把那里的真实情况即时报告省抗震救灾指挥部。
After all the traffic and comm
在小学教育阶段,语文教学是基础教学,语文课堂教学的地位十分重要,小学语文有效的教学可帮助学生学习能力的提升,学生的语文素养得到培养.农村小学语文课堂教学有效性、语文
作为化学教学的一个重要的组成部分,化学习题课可以让学生更准确、深入地认识化学的概念、规律,掌握解决化学问题的方法,使学生更有信心,并认识到学习中的错误和及时纠正.化
课堂教学的本质就是教师、学生、教材三要素之间在课堂情境中的相互作用和相互影响的过程.师生互动、生生互动,既有行为互动,又有情感交流,互动式的课堂教学模式能够充分体现
我国中专院校的财会专业是面向社会培养财会专业人才的主要渠道.特别是在社会发展的新形势下,为了确保中专财会专业教学效率与质量的提升,改革教学方法是十分必要的.故详细地
随着传媒产业的发展与革新速度的急剧加快,我国广播电台的发展面临着严峻的挑战.调音台作为播放广播的关键技术设备,也经历了几代产品的更新.本文从最新型的数字调音台入手进