高一英语学习者词汇记忆措施分析

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danhun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语词汇作为英语的重要组成部分,在英语教学中占据了极其重要的位置,是学生是否学好英语的关键,所以一直以来英语词汇教学都是教师们非常关注的部分.而且随着教育改革的不断深入,新的教学理念对高中英语词汇教学提出了新的要求.在新课程视域下,教师要更加重视英语的词汇教学,并通过完善英语词汇教学的方式让英语教学得到优化,这样才更有利于学生的英语学习,帮助学生为今后英语的学习打下了坚实的基础.
其他文献
读写结合教学,是指在阅读教学活动中,融入“写”的积极因子,在写作教学中发挥“读”的引导效应,从而使读与写相互作用,和谐共生.本文以一节读写教学课为例,阐述了读写教学中
关于幼儿园教师专业化发展,指的是教师在专业素质方面不断的成长,变得更为专业和成熟的过程,教师的专业化水平往往意味着幼儿园的综合教育水平,是一座幼儿园教学的质量根本,