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近年来,随着教育改革的不断深化,小学数学课堂教学也发生了巨大的转变.在全新的教育背景下,坚持教学方法的创新,注重良好学习环境的创设也成为提升学生数学学习能力的有力举措.由此合作探究式教学作为一项行之有效的学习方式普遍应用开来,该教学方式在小学数学教学中的应用对于学生良好学习习惯与合作意识的培养发挥出了重要的作用.