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基于多元教学策略的计算机教学应用,从学生的实际出发,从课堂出发,关注师生的互动与角色的转换,推动计算机教学的高 效,建立灵活多元的教学体制,倡导学生主体地位的教育理念,提升教师的专业化教学水平,启动多元教学策略,为学生自主学习、落实 高效课堂而创新。
基于多元教学策略的计算机教学应用研究
【摘 要】
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基于多元教学策略的计算机教学应用,从学生的实际出发,从课堂出发,关注师生的互动与角色的转换,推动计算机教学的高 效,建立灵活多元的教学体制,倡导学生主体地位的教育理念,
【机 构】
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浙江电大富阳学院
【出 处】
：
电子乐园
【发表日期】
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2019年14期
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