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随着新课程改革的不断深入和发展,初中英语的教学理念和教学模式发生了较大的变化,学生的教学主体地位愈发突出,培养学生能力以及素质在教学中占据越来越重要的地位.人本主义是一种心理学学派,主要研究人的本性和内在情感,强调了“人”在教学中的实际作用.本文分别分析了人本主义理论和初中英语情感教学,并就初中英语情感教学的发展,提出几点建议.