【摘 要】
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基础教育质量监测与平时的统考不同,统考主要查学生学科的学业成就,而质量监测则需要全面检测学生的公民素养、学业水平、身心健康、艺术素养、兴趣爱好、学习负担等综合素质
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基础教育质量监测与平时的统考不同,统考主要查学生学科的学业成就,而质量监测则需要全面检测学生的公民素养、学业水平、身心健康、艺术素养、兴趣爱好、学习负担等综合素质和影响学生成长的相关因素.因此,基础教育质量监测的命题与统考相比,有其自身的特点,其中,生活化,即让命题材料来自生活,是重要特点之一.生活化的试题有利于被学生认可和喜爱,并且能够利用生活化的情景,有效检测学生的公民素养等综合素质和成长影响因素.
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