【摘 要】
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新课标明确提出在音乐课中要加强对高中学生审美能力的培养,同时也要求学生在音乐基础知识和基本技能方面有所掌握。这一要求在音乐欣赏课的教学中就成了广大音乐教师的难题,
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新课标明确提出在音乐课中要加强对高中学生审美能力的培养,同时也要求学生在音乐基础知识和基本技能方面有所掌握。这一要求在音乐欣赏课的教学中就成了广大音乐教师的难题,因为初中学生音乐基础知识薄弱,如何来达到审美能力的培养呢？加之学生之间的个别差异,要在短短的四十分钟内让学生体会到音乐的内涵,感受到音乐的美,并能使审美能力有所提高,这更是难上加难。本文正是基于这一点,来探究提高初中音乐欣赏课的相关策略。
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