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苏教版四年级科学上册中的<热往哪里传>,按照以往的教学方法是:教师提供实验材料,学生根据实验要求,逐步进行实验操作,然后分析实验现象,最终得出结论.整节课是老师提问,学生回答,老师做实验,学生进行观察,束缚了学生的思维.
转变观念，教《热往哪里传》一课
【摘 要】
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苏教版四年级科学上册中的<热往哪里传>,按照以往的教学方法是:教师提供实验材料,学生根据实验要求,逐步进行实验操作,然后分析实验现象,最终得出结论.整节课是老师提问,学生
【机 构】
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无锡市惠山区洛社镇中心小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2005年03S期
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