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【摘 要】
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摘 要： 为适应大学英语课堂教学改革的需要，培养具有较高英语综合应用能力的合格人才，西安培华学院自2009年下半年以来，已经连续6年对全校大学英语科目实施过程性考核方案。一改以往的期末考试卷面成绩决定学生期末学业成绩的片面考核制度，取而代之的是一种全面客观系统反映学生在一定时期（通常是一学期或一学年）内对教学大纲要求的要掌握的英语语言知识和综合语言能力的系统衡量和综合反映。这种全新的过程性考核方案
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年7期
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