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<正>吃核桃还用教?答曰:正是。然则,吾"教"学生吃核桃乃醉翁之意不在酒,在乎学生作文也!一、教学缘起我校正在如火如荼地开展"记录生活"作文教改实验,怎样引导学生感受生活,怎样丰富学生的生活,成为了我们课题组全体老师重点思考的问题。我们张开触觉的大网,不让任何一件可以成为学生习作素材的事情从我
我“教”学生吃核桃——“记录生活”作文教改实验教学案例
【摘 要】
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<正>吃核桃还用教?答曰:正是。然则,吾"教"学生吃核桃乃醉翁之意不在酒,在乎学生作文也!一、教学缘起我校正在如火如荼地开展"记录生活"作文教改实验,怎样引导学生感受生活,
【机 构】
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广东省东莞市凤岗镇中心小学
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2009年03期
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