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应用文写作是高职院校学生需要掌握的重要技能之一，但是传统的课堂教学方法不能有效提高学生的应用写作能力，鉴于高职学生的生源特点和成长特性，文章试图将BIG6模式引入应用文写作教学实践中，以激发学生的学习动机，培养其自主研究能力，提高其分析和解决问题的能力。
基于BIG6模式的应用文写作教学改革
【摘 要】
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应用文写作是高职院校学生需要掌握的重要技能之一，但是传统的课堂教学方法不能有效提高学生的应用写作能力，鉴于高职学生的生源特点和成长特性，文章试图将BIG6模式引入应用文写
【机 构】
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东莞职业技术学院公共教学部,东莞职业技术学院示范建设办公室
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2014年21期
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