【摘 要】
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生物课程作为一门理科,注定了其具有实验的特质。教师在教学过程中要注意让学生多参与实验,而不是机械地向学生灌输知识。让学生发现问题并学会通过实验探究出问题解决方案的
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生物课程作为一门理科,注定了其具有实验的特质。教师在教学过程中要注意让学生多参与实验,而不是机械地向学生灌输知识。让学生发现问题并学会通过实验探究出问题解决方案的方法。教师通过让学生动手实验,不仅可以减轻教学负担,而且学生对生物课程内容的理解也可以达到最好。
Biology as a science, doomed to its experimental qualities. Teachers in the teaching process should pay attention to let students participate in experiments, rather than mechanically instill knowledge to students. Have students discover problems and learn ways to experiment with problem solving. By allowing students to experiment, teachers can not only reduce the teaching burden, but also students’ understanding of the content of biological courses can be best.
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