户外活动时我和孩子们正准备去操场，快到操场时孩子们停下了脚步。浩浩大声的喊道，老师你看地上是什么。看着他兴奋的样子，我好奇地问：“什么事让你这么高兴啊？“老师，我们发现了一只西瓜虫！”他边说边拉着我过去。好多人围在那儿呢。月月见我来了，连忙推开其他小朋友说：“让一下，让一下，老师来了！”
　　我低头一瞧，哇！这只西瓜虫还真大，难怪小朋友这么兴奋。老师，你看多可爱的小虫啊！”这时地上爬来了一只小虫，圆圆的、黑黑的。小贝发现了， 对我说，老师，你看西瓜虫。我连忙蹲下来， 很惊讶的说：“真的吗？”我们来看看西瓜虫要爬到哪里去？孩子们都陆续围过来了。
　　星宇说：西瓜虫爬的真快。元元又发现了一只，他把那只也抓了过来放在一起，我对孩子们说：我们来看这两只西瓜虫谁爬的快。大家都同意，围看的小朋友越来越多。有只西瓜蟲可能受了惊吓，将身子卷从一团。向个小球。豆豆说：它为什么不动了。元元说：它累了，要睡觉。有的孩子也同意元元的看法。这时，田梦龙大声说：不对，它死了。是什么原因呢？我也觉的纳闷。我对孩子们说“来，我们用小棍来碰碰它，看它是不是死了”。马上峰峰找来了小棍。我们用小棍碰碰它，西瓜虫非常警惕的向前爬。孩子们都高兴的拍手说：没死，它没死。我连忙问：哪它为什么不动？聪明的龙龙抢着说，它怕我们在抓它。孩子们都同意的说法。王老师，这只西瓜虫是我发现的。”伟伟自豪地说。
　　看到孩子们对西瓜虫如此感兴趣，于是我就干脆让孩子们与西瓜虫进行了亲密接触。孩子们玩的开心极了，我也觉的很有收获。是孩子们教我认识了西瓜虫。孩子们也知道了动物有保护自己的本性。并知道要关注孩子们的兴趣。这样才会使我们的活动开展的更有意义。
　　这次“西瓜虫”事件留给我很多思索：一只小小的西瓜虫，引发了孩子们许多快乐，满足了孩子们的探索欲望。大自然是孩子最好的老师，如何让生活在大都市的孩子发现这些可爱的小生物，就需要教师时时做个有心人，走进并深入孩子们的生活，注意倾听孩子们的谈话，及时地发现，恰当地启发和引导，带孩子与大自然亲密接触，从而激发他们探索大自然奥秘的欲望。