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这个That怎么理解?
这个That怎么理解?
来源 :中学生英语:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaqin18
【摘 要】
:
初中英语第三册第15单元第58课有这样一个句子:We love each other and we are both very happy that we are twins.学生对此句感到不好理解,难以翻译,配套的《教参》及课本也未
【作 者】
:
李也白
【机 构】
:
江苏省盐城市二中
【出 处】
:
中学生英语:初中版
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
初中英语
教参
理解
学生
课本
单元
句子
翻译
解释
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初中英语第三册第15单元第58课有这样一个句子:We love each other and we are both very happy that we are twins.学生对此句感到不好理解,难以翻译,配套的《教参》及课本也未作解释和说明。
其他文献
谈谈容易混淆的形容词和副词
形容词和副词是两种不同的词类,形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。在平时的教学中笔者发现,初中学生晟容易混谱的形容词和副词就是那些常用词。为
期刊
副词
形容词
词形
常用词
词根
词类
动词
助学
教学中
初中学生
都用What colour吗?
英语中表示颜色的形容词很多,同学们学过的有black,red,yellow,blue,white,green,purple,brown,orange,grey等词。由于这些词在句中所作的成分不同,故提问的方式也不同。请看下面三道对
期刊
“What
colour”
初中
英语
疑问词
颜色
形容词
你会提问吗?
在英语学习过程中,同学们时刻都要与“提问”打交道。现就初一上册中几种情况作一归纳,供大家参考使用。
期刊
提问
初一上册
同学
参考
情况
时刻
过程
英语学习
归纳
动词have用法谈
初中英语新教材中出现了have的多种用法。为了使同学们正确地掌握其用法,现将初中教材中have的用法归纳如下,希望对同学们有帮助。一、have基本意思是“有,拥有”,它的第三
期刊
初中英语
同学
HAVE用法
新教材
用法归纳
帮助
动词
希望
中考考点V-ing形式的用法归纳
v-ing形式可以在句子中充当主语、表语、宾语、定语、宾语补足语等成份,也可以有它自己的宾语和状语。本文不打算详细讲v-ing形式的用法,只是结合近几年全国各地的中考试卷,对v-
期刊
V-ING形式
考点
中考试卷
重点内容
考查
宾语补足语
情况
用法归纳
定语
主语
使用比较级结构时应注意的几个问题
使用比较结构时应注意以下几个问题:
期刊
比较级
初中
英语
语法
正误例析
初三英语综合练习(8)
期刊
初三
英语
综合练习
参考答案
浅谈SURE的用法
sure的意思是“肯定;有把握”。通常用于以下几种句式。
期刊
意思
肯定
用法
句式
你能区分Let’s…与Let us...吗?
Let’s…中的“s”是us之意,但在Let’s中的us包含了所有在场的人;而Let us…中的us仅仅指在场的说话人一方,不包含在场的听话人一方。一般说来,Let’s的句中不出现you,your之词。
期刊
疑问句
说话人
结尾
区分
一般
My Favourite Teacher
In my mind, she is the best teacher I have ever met.
期刊
初中
英语
学生习作
书面表达
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