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词汇作为英语语言的学习基础,是初中英语教学的重要组成部分,由于词汇量较大,在教学中有一定的难度,这就要求教师运用一些高效率的词汇教学方法,帮助学生掌握更多的英语单词,语境教学法也是其中之一,并且教学效果明显。笔者主要针对初中英语词汇的语境教学法作重点分析和探讨,同时列举部分有效的教学策略。