分析小学科学教学中的生活化教学实施对策

来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:svkisahero
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学科学的教学内容与现实生活紧密相关,教师在重视内容科学性的同时,更要保证学科教学的生活化,让小学科学教学从生活中来,又回到生活中去.本文对小学科学生活化教学的相关对策进行浅析,探索生活化教学途径.
其他文献
城市是高职院校生存的土壤,对其发展有着巨大的提升作用。城市资源的密集化特征和城市文化的差别化特征塑造了高职院校现有的办学形式。巴洛克式的城市文化对于学生而言同时
当前信息经济高速发展的时代,我国高师院校培养的人才素质缺失人文精神的培育.优化高师教育专业的课程文化内容,加强人文文化教育,可促进学生人文素质的提升.我国的民族传统
以实践创新为内涵是信息时代对电子信息专业教育提出的新的要求。文章探讨了通过改革教学模式、创新培养机制、完善配套机制等构建电子信息专业实践创新教育模式的策略,并在
手机作为集通讯、网络等现代科技于—体的现代传播媒体,受到了全世界人们的“宠爱”,手机已经是多数现代人必不可少的“器官”.大学生作为青年群体的一个特殊群体,他们朝气蓬
近日,“创亿杯·2012广播电视十大优秀企业评选”颁奖盛典在北京举行,颁发了十大国际品牌、十大制播民族品牌、十大传输民族品牌、十大创新产品、十大优秀品牌、十大新锐企业
二级学院的教学管理工作直接关系到高校的教学管理水平,通过对二级学院教学管理的现状与问题进行分析,提出加强学院教学教务管理队伍建设的相应策略,旨在通过加强队伍建设,进
“不好了,班上的淘气包小宏把学校新装的玻璃篮板打裂了!”阿木老师还没进教室,就有学生跑来报告。阿木老师严肃地望向小宏,小宏说:“我只不过扔了颗玻璃弹珠,没想到……”  阿木老师来到操场,对着架子拍了几张照片,立马返回教室上课。同学们惴惴不安地望着阿木老师,都不敢出声。没想到阿木老师平静地说:“各位同学,今天看到那开裂的玻璃篮板,我想到了一个‘绝招’!一个超级厉害的‘绝招’!”  “超级厉害的绝招?
期刊
2012年3月13日,由中国艺术摄影学会、湖南省高速公路管理局联合主办的“湘高速杯”全国高速公路建设成就摄影大赛评选揭晓。经评审委员会评定,龙福云的《彩霞辉映地下宫》(组
随着新JLPT中N1听力题型的变化,传统的视听说教学中存在的种种弊端已经不能有效提高学生的语言应用能力,从完善教材体系、课堂教学中导入认知语言学理论、引入任务型教学法、
本研究调查基于修改策略的反馈及反馈运用的反思对二语写作行为的影响。130名非英语专业大二学生参与了研究。实验反馈组学生(n=65)收到基于修改策略的反馈,而控制反馈组学生