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本文针对视觉形象设计在构建和谐校园文化过程中的意义，分析了VI的概念及其应用于构建和谐校园文化过程的设计要求。分别从提升学校的品牌价值、反应个性的校园文化、营造和谐的校园环境三个角度阐明了VI在构建和谐校园的具体作用，又从导向功能、激励功能、传播功能、凝聚功能这四个方面论述了VI在构建和谐校园的意义。