【摘 要】
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伴随全球汉语热的逐步升温以及我国政府对汉语国际推广的重视和推动,本科与硕士学历层次来华留学生比重不断增大。学位论文作为留学生在华系统学习成果的真实呈现,日益凸显出
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
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伴随全球汉语热的逐步升温以及我国政府对汉语国际推广的重视和推动,本科与硕士学历层次来华留学生比重不断增大。学位论文作为留学生在华系统学习成果的真实呈现,日益凸显出在整个培养体系中的重要地位,并成为我国高校汉语言教育改革的重要课题。本文以福建师范大学2008至2014年汉语言专业七届留学生267篇本科论文,以及2011至2014年汉语国际教育专业四届留学生64篇硕士论文为调查样本,通过对历年留学生论文总体状况、研究方法、评阅结果的梳理,以实证数据调研视角,将具有针对性的个案研究转化为在华留学生本科培养方案探索,以期促进我国高等教育国际化的实现和汉语国际推广工作纵深上的展拓。
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