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“装饰色彩”是设计专业的必修课程，长期以来在教学过程中墨守着一成不变的的传统教学模式。然而这种模式已经不能满足现代设计教学发展的需求。在教学过程中，应该根据学生的未来专业方向。有的放矢地去培养学生的色彩意识和创造性思维能力。同时通过学生色彩素养的提高，也为今后更好地进行设计专业教学积累经验。
主题性训练在装饰色彩教学中的运用
【摘 要】
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“装饰色彩”是设计专业的必修课程，长期以来在教学过程中墨守着一成不变的的传统教学模式。然而这种模式已经不能满足现代设计教学发展的需求。在教学过程中，应该根据学生的未
【机 构】
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宝鸡文理学院美术系
【出 处】
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美与时代(上)
【发表日期】
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2012年3期
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