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在小学数学教学中,以知促情,以情导知,处理好两者的依存、互动关系,才能使学生学得主动,学得愉快,学得成功。
创建知情统一的数学课堂
【摘 要】
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在小学数学教学中,以知促情,以情导知,处理好两者的依存、互动关系,才能使学生学得主动,学得愉快,学得成功。
【机 构】
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山东枣庄市山亭区桑村镇苗庄小学
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2018年7期
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