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依据教学规律和学科发展、学校专业特色等，构建宝塔式和模块式相结合的课程结构，实现点面结合、综合化和个性化的有机统一，着力优化组合相关课程的教学内容，打造精品课程，解决课程间的重复、交叉、渗透、更新等问题，加强教学的系统性、规范性和针对性，可以形成更为科学合理，符合专业需求的知识能力结构和特色专业人才培养模式。