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在数学教学过程当中,教师除了课上要提升学生的知识能力之外,在课下还应当帮助学生去巩固知识点,让学生通过课后作业搭建思维框架.因此在学习的过程当中,教师要通过课后作业的练习使学生查漏补缺,帮助学生在学习过程中建立起自信.本文从提出中心、保障作业的质、结合实践这三个方面分别进行论述.
课后作业在小学数学教学中的运用研究
【摘 要】
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在数学教学过程当中,教师除了课上要提升学生的知识能力之外,在课下还应当帮助学生去巩固知识点,让学生通过课后作业搭建思维框架.因此在学习的过程当中,教师要通过课后作业
【机 构】
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江西省抚州市黎川县熊村镇中心小学 344600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年19期
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