【摘 要】
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《记承天寺夜游》是苏轼诗文中最杰出的代表之一.林语堂曾评价说:“他(苏轼)享受这种生活(被贬黄州的生活)时,给天下写出了四篇他笔下最精的作品:一首词《念奴娇·赤壁怀古》;两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》;一篇《记承天寺夜游》.”[1]204《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州后精神生活的浓缩,昭示着一种繁复深刻的心境,一种晦明变幻的探求.语文教师面对这篇微言精义的游记小品,要实现短文深教的目的,就要围绕文章的文眼——“闲”,挖掘出“闲”字表层与深层的文意,梳理出“闲”字背后多元而交互的情感.
【机 构】
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北京市第十八中学,北京 100000
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《记承天寺夜游》是苏轼诗文中最杰出的代表之一.林语堂曾评价说:“他(苏轼)享受这种生活(被贬黄州的生活)时,给天下写出了四篇他笔下最精的作品:一首词《念奴娇·赤壁怀古》;两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》;一篇《记承天寺夜游》.”[1]204《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州后精神生活的浓缩,昭示着一种繁复深刻的心境,一种晦明变幻的探求.语文教师面对这篇微言精义的游记小品,要实现短文深教的目的,就要围绕文章的文眼——“闲”,挖掘出“闲”字表层与深层的文意,梳理出“闲”字背后多元而交互的情感.
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