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改革开放以来,我国学者对基础教育课程改革的研究相当丰富,也取得了很大成果,但也存有一些不足之处。本文以这些研究为依据,主要对基础教育课程改革研究中存在的问题进行了综合梳理,并从复杂思维的视角切入提出推进新课改的方法与策略。
基础教育课程改革反思与建议——浅谈基础教育课程存在的问题以及解决方法与策略
【摘 要】
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改革开放以来,我国学者对基础教育课程改革的研究相当丰富,也取得了很大成果,但也存有一些不足之处。本文以这些研究为依据,主要对基础教育课程改革研究中存在的问题进行了综
【机 构】
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河北科技师范学院,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2009年11期
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