九十年代的日本高教改革

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1、将课程改革作为改革的切入点和中心随着文部省大学设置基准的修改,各大学的改革开始进入实施阶段,重点放在重新设置教育课程和教学计划上.①打破一般教育课程与专业教育课程的界限,改阶段式的教学计划为4年(医学系科6年)一贯、系统的教学计划。大多数学校对
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