【摘 要】
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情景教学具有灵活性、形象具体以及趣味性等特点.它是课堂教学常用的教学方法之一.随着新课程改革的深入发展,在高中思想政治课中应用情景教学是激发学生学习兴趣、增强课堂
【机 构】
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湖南科技大学 湖南湘潭 411201
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情景教学具有灵活性、形象具体以及趣味性等特点.它是课堂教学常用的教学方法之一.随着新课程改革的深入发展,在高中思想政治课中应用情景教学是激发学生学习兴趣、增强课堂吸引力和提升学习效率的有效手段之一.本文将分析高中思想政治课情景教学存在的问题并提出应用对策,增加高中思想政治课的趣味性和吸引力,提高学生分析和解决实际问题的能力.
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