技能取向与人本取向鸿沟的跨越

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高等职业教育在办学目标定位上过于强调为地方经济服务的功利性,忽视职业技术教育促进人发展的核心职能;在人才培养目标上偏重“制器”,对“育人”重视不够.要全面贯彻以人为本的高等职业教育价值观,跨越技能取向与人本取向的鸿沟.
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