因材施教关注学生综合素质发展

来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yudanlei198
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“轻负高质”是所有孩子、家长、教育工作者的美好愿望。但在我国现有教育大环境下,考试成绩依旧作为评价的主要标准。对此,浙江省富阳市新登镇中心小学坚持按教育规律办事,办最本色的教育,不断寻求教育的最佳方式方法,提出实行综合素质发展评价,旨在促进全体学生综合素质的发展,培养学生兴趣特长,帮助学生挖掘和发现自身的优点,树立自信向上的精神风貌。
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