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摘 要：本文分析了应用型本科课程《计算机多媒体技术》的课程特点和存在的问题，针对教学内容重理论而轻实践、教学方法单一、考核方式不能考查学生实际应用能力等问题，提出了以应用能力为导向的课程教学模式，在课程内容、教学方法和考核方式等方面进行了改革探索，对教学内容在保证重点前提下进行删减、转变单一的授课方式、采用案例式和启发式教学等，经过实践，教学改革切实提高了学生学习的积极性和实际应用能力，取得了较好