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古诗属于诗歌体裁的研究范畴,包括古体诗和近体诗.其特点十分明显即具有高度的节奏感、韵律美和意境美.我国具有悠久的文明历史,其古诗文化可谓源远流长.国外的友人还称为我们为诗的过度.因此,继承和发扬这一优秀的传统文化对于小学生来说意义重大.然而要想实现这一目标,还需要小学语文教师充分发挥朗读教学的积极作用.