“爸爸妈妈骂我……”旁边的小姐姐对着我的小耳朵轻轻地说。你们一定想不到我们正在干吗吧？嗯，我们正在进行有趣的传话游戏。
　　开始上课了，老师先让我们玩了一个小游戏“绕口令”，接着，就开始“传话之旅”了。瞧！老师正在细说游戏分组和规则。“首先，你们分为两队，一个是快乐队，一个是文拓队。游戏规则：你们每个队各站一排，我把话讲给第一个同学听，第一个同学把我的话传给第二个同学，第二个同学传给第三个……一直传到最后一个同学为传话结束，哪个队传的话意思没变，就算胜者。好了，快乐队，你们准备好了吗？”只见快乐队队员一个个昂首挺胸，一副自信满满的样子回答道：“准备好了！”
　　游戏开始了，快乐队的同学都迫不及待地喊起来：“是什么，是什么？”传到最后一个同学时，他笑着在纸上写上几个大字。传给他的那个滑稽的哥哥看了看，说：“错了，我只想静静！”说完，便做了几个搞笑的动作，逗得坐在位子上的我们都哈哈大笑起来。
　　盼星星、盼月亮，终于盼到我上场了。我的小心脏不停地敲着“小门”。我走了上去，找到一个合适的位置。旁边的逗逗姐姐对我说：“一定要听仔细哦！”我点点头。只见老师把手握成喇叭形状，对着叶林峰的耳朵小声地说着什么。老师说完后，葉林峰歪着头，抿了抿嘴角，似乎在想什么，过了一会儿，他就把话传给了第二个同学。就这样，一传二，二传三，三传四，四传五。可是，在第二个同学那里就出了错，于是，一步错，步步错。最后，文拓队写的是“爸爸妈妈骂我”。全班哄堂大笑。因为，正确的答案是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。
　　时间过得真快，不知不觉就下课了。这个游戏让我学会了团结合作，学会了倾听，锻炼了记忆力，也让我明白了“以讹传讹”的含义。