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对于西部医学院校,如何实施有效的双语教学是目前急需解决的重要课题.结合西部院校学生和教师的实际情况,首先制定“知识目标为主,语言目标为辅”的双语教学目标,然后以循序渐进和学生为本为重点采取了多种教学方法和手段,确保教学目标的实现,取得了良好的教学效果.
学生为本、循序渐进的细胞生物学双语教学初探
【摘 要】
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对于西部医学院校,如何实施有效的双语教学是目前急需解决的重要课题.结合西部院校学生和教师的实际情况,首先制定“知识目标为主,语言目标为辅”的双语教学目标,然后以循序
【机 构】
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昆明医学院细胞生物学及遗传学教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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